3° encontro - Produção de zines
REFLEXÕES PARA O PLANEJAMENTO Depois da experiência da aula anterior em que trabalhei com um grupo pequeno de alunos, percebi que realmente não têm uma boa relação com a escrita. Conversando com eles, notei que possuem boas ideias, bons argumentos e conseguem expressar bem tudo isso, mas não no papel. Dos quatro estudantes ali presentes, 2 possuíam uma caligrafia praticamente ilegível, consequência de uma escrita apressada e desatenta. Tentei pensar em alternativas, dinâmicas ou uma fala que eu pudesse fazer para conscientizá-los ou ao menos encorajá-los, fazer com que se motivassem para escrever, mas infelizmente não cheguei a uma ideia satisfatória, só conseguia pensar que qualquer reescrita que eu fosse propor teria sido provavelmente 'penosa' para eles. Como eu não queria que eles se desinteressassem pela proposta, pensei então em algo para torná-la ainda atrativa. Passei a tentar lembrar de momentos em que produções escritas feitas por jovens promoveram alguma mudança,...
